slide-1
slide-1
slide-1
slide-1

我留下平安給你們;我將我的平安賜給你們。我所賜的,不像世人所賜的。你們心裏不要憂愁,也不要膽怯。(約翰福音 14:27)

camera-icon

學與教

資優教育

 

1.理念:

  • 我們相信天生才必有用,每一位學生都有不同的天賦潛能,只要發掘及加以栽培,便能得到充分的發揮。
  • 資優教育普及化,普及教育資優化。
  • 以多元智能的概念建立「人才庫」,並為學生提供多元的校外活動及比賽。
  • 為本校資優學生提供富挑戰性的校外增潤及延伸學習機會,提名具潛質的學生參與教育局網上學習課程、資優教育學苑學員提名、香港中文大學資優計劃等。

 

2.資優課程架構本校根據教育局的「三層架構」模式,推行資優教育

 

(a)第一層:指在一般課堂中運用教學策略,發掘學生在創造力、明辨性思考、解難或領導能力方面的潛能。

(b)第二層:是在校內為能力較高的學生,提供專科或跨學科的離式培育計劃。

(c)第三層:在校外為資優學生,提供特定的專門訓練學習機會。

 

3.本校資優課程的概況

 

第一層:校本全班式一般增潤性:高層次思維技巧、創造力個人及社交能力。

(a)班主任課 (b)成長課 (c)德育及公民

 

在一般課堂按學生的能力分進行分組教學、增潤及專門性學習領域的課程內容:

中文科 高階思維13式、講故事、創意寫作、分層課業自學策略
英文科 講故事、創意寫作、分層課業自學策略
數學科 高階思維13式、工作紙內設有高層次題目、解難訓練、速算訓練、自學策略
常識科 高階思維13招、科技探究、專題研習、自學策略
視覺藝術科 啟發創意、建立評賞文化
電腦科 編程教學

 

第二層:校本抽離式一般性增潤:以抽離方式在一般課堂以外進行一般性增潤課程。

 

a.領袖訓練 風紀、小老師、圖書管理員
b.服務性 英語大使、普通話大使
c.制服團隊 男幼童軍、小女童軍
d.課程

中文科:中文創意寫作、朗誦訓練、書法班、辯論隊

英文科:英語話劇、朗誦訓練、英文創意寫作

數學科:奧數培訓(小三至小六)

常識科、電腦科:編程班、機械人

音樂科:民歌隊、手鈴隊、管弦樂、詩班

體育科:足球校隊、游泳校隊、乒乓球校隊、排球

校隊、田徑校隊、籃球校隊、舞蹈組

視藝科:繪畫、藝術尖子培訓、小小藝術家

普通話科:朗誦訓練、普通話大使、領袖生

 

第三層:校外支援:在校外為資優學生,提供特定的專門訓練學習機會。

 

香港資優教育學院的網上課程

香港中文大學教育學院春季暑假及冬季資優課程

教育局資優教育組在馮漢柱資優教育中心舉辦的增益課程

4. 校本資優課程特色

 

本校重點發展校本全班式資優課程:主要在中文、數學、常識三科的課程內,加入高階思維十三式,並配合高層次的提問及解難策略等,讓學生多想一步,提昇思維能力及創意。又適時舉辦各類資優教育為主題的工作坊,提昇教師的專業。

 

教師工作坊的概況

 

運用思維十三式於教學中

 

 

 

5. 參考網站

 

香港教育局資優教育組:http://www.edb.gov.hk/tc/curriculum-development/major-level-of-edu/gifted/index.html

香港資優教育學苑:http://hkage.org.hk

小朋友@科大:http://www.kids.ust.hk/kids/cgi-bin/web/index.php

香港中文大學教育學院:http://www.fed.cuhk.edu.hk/pgt/

香港科技大學理學院資優教育發展中心:http://www.cdgt.ust.hk/chi/index_c.php

香港大學教育學院融合與特殊教育研究發展中心:http://www.talent.hku.hk/

香港資優兒童家長會:http://www.gifted.org.hk

香港浸會大學兒童發展研究中心:http://www.hkbu.edu.hk/~ccd

香港新一代文化協會科學創意中心:http://sic.newgen.org.hk