學與教
資優教育
1.理念：
- 我們相信天生才必有用，每一位學生都有不同的天賦潛能，只要發掘及加以栽培，便能得到充分的發揮。
- 資優教育普及化，普及教育資優化。
- 以多元智能的概念建立「人才庫」，並為學生提供多元的校外活動及比賽。
- 為本校資優學生提供富挑戰性的校外增潤及延伸學習機會，提名具潛質的學生參與教育局網上學習課程、資優教育學苑學員提名、香港中文大學資優計劃等。
2.資優課程架構本校根據教育局的「三層架構」模式，推行資優教育
(a)第一層：指在一般課堂中運用教學策略，發掘學生在創造力、明辨性思考、解難或領導能力方面的潛能。
(b)第二層：是在校內為能力較高的學生，提供專科或跨學科的離式培育計劃。
(c)第三層：在校外為資優學生，提供特定的專門訓練學習機會。
3.本校資優課程的概況
第一層：校本全班式一般增潤性：高層次思維技巧、創造力個人及社交能力。
| (a)班主任課 | (b)成長課 | (c)德育及公民 |
在一般課堂按學生的能力分進行分組教學、增潤及專門性學習領域的課程內容:
| 中文科 | 高階思維13式、講故事、創意寫作、分層課業自學策略 |
| 英文科 | 講故事、創意寫作、分層課業自學策略 |
| 數學科 | 高階思維13式、工作紙內設有高層次題目、解難訓練、速算訓練、自學策略 |
| 常識科 | 高階思維13招、科技探究、專題研習、自學策略 |
| 視覺藝術科 | 啟發創意、建立評賞文化 |
| 電腦科 | 編程教學 |
第二層：校本抽離式一般性增潤：以抽離方式在一般課堂以外進行一般性增潤課程。
| a.領袖訓練 | 風紀、小老師、圖書管理員 |
| b.服務性 | 英語大使、普通話大使 |
| c.制服團隊 | 男幼童軍、小女童軍 |
| d.課程 |
中文科：中文創意寫作、朗誦訓練、書法班、辯論隊 英文科：英語話劇、朗誦訓練、英文創意寫作 數學科：奧數培訓(小三至小六) 常識科、電腦科：編程班、機械人 音樂科：民歌隊、手鈴隊、管弦樂、詩班 體育科：足球校隊、游泳校隊、乒乓球校隊、排球 校隊、田徑校隊、籃球校隊、舞蹈組 視藝科：繪畫、藝術尖子培訓、小小藝術家 普通話科：朗誦訓練、普通話大使、領袖生 |
第三層：校外支援：在校外為資優學生，提供特定的專門訓練學習機會。
香港資優教育學院的網上課程
香港中文大學教育學院春季暑假及冬季資優課程
教育局資優教育組在馮漢柱資優教育中心舉辦的增益課程
4. 校本資優課程特色
本校重點發展校本全班式資優課程：主要在中文、數學、常識三科的課程內，加入高階思維十三式，並配合高層次的提問及解難策略等，讓學生多想一步，提昇思維能力及創意。又適時舉辦各類資優教育為主題的工作坊，提昇教師的專業。
教師工作坊的概況
本校運用高階思維十三式概況 (請按左邊文字或下面圖片瀏覽全部內容).jpg)
校本資優課程簡介 (請按左邊文字或下面圖片瀏覽全部內容)
.jpg)
5. 參考網站
香港教育局資優教育組：http://www.edb.gov.hk/tc/curriculum-development/major-level-of-edu/gifted/index.html
香港資優教育學苑：http://hkage.org.hk
小朋友@科大：http://www.kids.ust.hk/kids/cgi-bin/web/index.php
香港中文大學教育學院：http://www.fed.cuhk.edu.hk/pgt/
香港科技大學理學院資優教育發展中心：http://www.cdgt.ust.hk/chi/index_c.php
香港大學教育學院融合與特殊教育研究發展中心：http://www.talent.hku.hk/
香港資優兒童家長會：http://www.gifted.org.hk
香港浸會大學兒童發展研究中心：http://www.hkbu.edu.hk/~ccd
香港新一代文化協會科學創意中心：http://sic.newgen.org.hk