學與教

• 透過適切的教與學活動和策略，誘導學生理解及掌握數學的基本概念和計算技巧，並提升學生對數學學習的興趣。
• 選取合適的課題，教授學生自擬問題的技巧，讓學生進一步發展其思維能力，包括邏輯推理、分析及創造能力。
• 選取合適的課題，設計解難活動，讓學生認識試誤、繪圖及實物操作等解難方法，增強學生解決問題的能力。
• 定期舉辦不同類型的數學活動、訓練及比賽：
  • 數學速算/巧算訓練及比賽：加強學生對不同數學範疇的基本概念和計算技巧的認知，並讓學生檢視自己的計算能力及速度。
  • 數獨訓練及比賽：發展學生的邏輯推理及分析能力。
  • Super 24訓練及比賽：發展學生的思考及運算能力，培養學生的數字感。數學遊蹤：提供學生一個多角度思考的機會，讓學生運用數理思考能力，解答根據環境而提供的數學問題，並培養學生的自學、協作及溝通能力。
  • 買賣遊戲：提供機會讓學生把數學學習與生活結合，並發展學生的溝通能力。

奧數校隊：由本校數學老師及外聘專業導師於課餘時間培訓數學資優的同學，訓練學生多元的解難技巧，多角度地思考問題，鍛練學生邏輯推理的能力，激發創新意念，並增強學生理解、分析、組織及表達能力。